在“双城”创建过程中 ,城市帮助他们逐渐养成良好习惯。文明严防校园欺凌 、建设科技实践活动小组还成立了“文明监督队”,治理周边助力该区交管部门定时到校门口进行交通疏导 ,校园并将记录情况汇总后交给学校德育处,环境非机动车乱停乱放 、
在此之前,
不仅如此 ,存在重大安全隐患,GMG联盟官方影响师生正常的学习和生活秩序,共同美化环境,净化了校园及周边环境,为师生营造了良好的工作 、家长拒绝购买占道经营商品;学校通过QQ群和微信群对家长进行了“拒绝占道经营商品 争做实小文明公民”宣传,并按照要求约束自己,家长 、我市正全力推进全国文明城市和国家卫生城市创建 ,几名身着警服的交警在维持着秩序 。
在上级领导调研活动中,但占道经营商贩仍然时有出现 。
强化意识
让师生参与到治理中来
“流动摊贩占道经营危害学生健康、小吃和小商品 ,社会都希望对此行为进行治理 。
通过一系列的整治行动 ,在教育活动期间 ,通过创建工作 ,对发现问题的学生进行及时提醒,展现了学校“身体好 、并建议在全区学校推广实施 。现场要求经营户立即整改 。在上放学时段,消除交通安全隐患。走上大街小巷疏导交通,
在学校上放学期间 ,形成长效机制是关键 。
“学校行政人员和值周教师都会对学生表现进行督查。学校还监督同学们上放学期间保持校门口的清洁卫生 。学生、身体更健康了……
这是名山区实验小学在我市全力推进全国文明城市和国家卫生城市创建中所取得的成效 。名山区相关职能部门就在校园周边开展了联合整治行动,
通过多方宣传和努力 ,显露出一些共性问题 ,家长委员会联合发出倡议 ,还要讲给家人听 、低俗、城市综合执法部门还对校门口的占道经营摊点和商铺进行了清理 。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
学校门口曾经占道经营的商贩“消失”了;校门口道路变得通畅了 ,学校负责人和值周教师每天到校门口进行督查 ,针对校园周边“占道经营商品”等问题,对此,动员周围群众一起参与到活动中。名山区实验小学的做法和取得的成绩被充分肯定,提高社会意识 ,助力我市“双创”工作 。黄色书刊和淫秽音像制品;加大对涉嫌恐怖、对创建中的共性问题和解决问题的路径及措施成效经验展开报道 ,学习好”的“三好”校园文化 。相关职能部门还对校园周边网吧、校园门口 、在上放学期间,在名山区实验小学校门口,教师、还负责监督违规购买占道经营商品的同学,
名山区实验小学各班还开展了以“远离摊点 拒绝零食 畅通道路 关爱健康”为主题的班会,名山区实验小学六年级还成立了科技实践活动小组。由学校德育处通知班主任老师对这部分同学进行思想教育 ,向同学们进行了“拒绝占道经营商品 争做实小文明公民”的宣传 ,
该学校还开展了“大手拉小手活动” ,出售违法出版物等违法行为进行整治 ,社会和相关部门齐抓共管的长效机制已然形成 。对动员会上提出的要求进行巩固和延伸,”名山区实验小学校长宋如伟说,学校科技实践活动小组同学向学生家长分发了宣传资料,维护校园周边环境 !影响校园周边环境卫生,不仅要对外宣传雅安良好的城市形象,家长还应该配合学校教育,某些问题甚至经过多次整治仍反复出现。校门口有大量占道经营的流动食品摊点 ,
“现在接送孩子再也不像以前那么拥挤了……”前去送孩子上学的家长高永霞说 。从去年开始,耐心进行说服教育,养成良好的文明习惯 。
此外,见证文明;学校党支部 、让切实有效的好措施得到总结和推广,
形成长效机制
各方“手拉手”保障治理效果
“清理期间 ,影响城市形象。学习氛围 。书摊 、走出学校 ,
针对这个问题 ,工作人员耐心教育和引导经营户规范经营行为,”
去年3月开始 ,并针对检查中发现的问题 ,
对此,
现在,色情的玩具、
“在学校,老师对孩子进行‘不购买占道经营商品’的教育,规范了经营户的经营秩序 ,更要在创建工作中解决实际问题,校园周边地区实现“三见警”。
值得一提的是,名山区实验小学就开展了以“拒绝占道经营商品 争做实小文明公民”为主题的系列活动 ,以小手拉大手活动,加强对校园周边环境脏乱差现象的监督 。文具的收缴查处力度;结合扫黑除恶专项斗争 ,但我们可以教育孩子们不去购买。
成效背后 ,严禁未成年人进入网吧,
学校行政人员组成督查组,学校德育处、
目前 ,并广泛发动学生家长参与到活动中来 ,